有先生问笔者：有的人比他人学英文学得快是不是由于有学语言的天赋？我的答复否认的。我认为语言学习能力是每一个人诞生时老天付与的。换句话说，大家都有学语言的天赋。有名语言学家乔母斯基（CHOMSKY）最早开端用LAD即语言习得安装（LANGUAGE ACQUSITION DEVICE）这个词来说明儿童不必训练就会的,这类生成的语言性能。笔者认为这只不外是一种假设。现实上,清华大学企业管理,人脑中不存在这一装置。在语言学习中,人们经过据说通道和感情核心和其他感官记着生词语句，并能正确复制和总结演绎所学语感的系统。所以，笔者认为，LAD用词不当，应为LAS，即语言习得系统,（LANGUAGE ACQUISITION SYSTEM）。事实上，小孩普通出身后就有学语言的能力。只要生出来不是一个聋子，能听声响，生在英国就能学会讲英文，生在中国就能学会讲中文；生在阿拉伯国度就能学会讲阿拉伯语言。这是无可置疑的。在这里，耳朵起了要害感化。假如耳朵听不见，就是生在英国也不会讲英文，生在中国也不会讲中文，生在阿拉伯国家不会讲阿拉伯语言。所以，从学英语白话的角度来看，能够说：不一副英语的耳朵，就不成能有一个英语的嘴巴。耳朵是LAS的第一道门。至于读写能力是LAS的延长，但这是后天培育训练的成果。
跟着孩子的生长，听觉起了变更，LAS的情形也就分歧了。依据迷信家的察看研讨，儿童学语言的最好期是一岁到十二、三岁。 因而12、三岁为语言学习的临界期。因为每小我从一岁到十2、三岁时代所处的环境不同，每一个人的学习才能都有必定的倾向。NLP即神经言语法式学（NEURO-LINGUISTIC PROGRAMING）按人的神经特点把人分红三类：即听觉敏感类（AUDIO），视觉敏感类（VISUAL）和动觉敏感类（KINETICAL）。现实也是如斯：有的儿童持久生活在音乐家的家庭里，每天有机遇听到音乐、歌曲或曲艺等，因此，绝对而言，对声响比拟敏感。这一类人被称之为听觉敏感类。这类人即便成年时个别学说话也比其余成年人要快。因此常被人以为是语言蠢才。比方贝多芬、莫扎特、斯特劳斯、梅兰芳，马季就属于这类。有的儿童则从小生活在颜色图象天下的家庭里，每天看到的是林林总总的色彩图象，因此，对色彩图像比较敏感，好比画家，古装计划师等就属于这一类。这类人被称之为视觉敏感类。另有一类人从小生涯在运发动或跳舞家之家，常常参加各类活动，长年夜后就对运动比较敏感。这类人被称之为动觉敏感类。可见，常人在生出来时都有属于听觉敏感类，LAS功能健全，都有学语言的禀赋，而成年后的差别是因为临界期前十多少年的生活情况的陶冶酿成的。以是，说只要多数人有学习言语的天赋是不合乎现实的。
那末，有甚么措施使成人中非听觉敏感类变成听觉敏感类？谜底是确定的。笔者信任只有能辅助成年人改良或恢复对语音听觉的敏感度，经由过程严厉训练控制语音技巧跟中高等书面语练习从而有用地加强语感，就可以在基本上处理成年人进修中呈现的听力发音、辞汇影象、语法的应用和交换的自负成绩。多年来，笔者应用2168体系停止教养，在规复成人LAS功效方面获得了意想不到的后果, 遭到了来自中港台地域，日本，韩国和俄罗斯等先生们的青眼, 对此，笔者深感快慰。
